凹凸优秀校区故事展播:肇东学习中心(下)

发布时间:2019-01-11 09:37:32 点击浏览:371次

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凹凸个性教育肇东学习中心


“做教育是一件舒服的事情”


全面升级校区,惠及更多孩子


2018年7月,叶校长正式启动凹凸个性教育项目。

 

谈及为何想要在原有辅导班的基础上加盟一个品牌,叶校长告诉我,她希望引进一个理念思想比较先进的成熟体系,同时升级校区硬件设施。凹凸的办学愿景是“人人可享优质教育”,让更多二三四线城市乃至乡镇地区的孩子接触优质的教育资源,倡导教育公平,这也是叶校长所期待的。


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如今的肇东凹凸,800平米的校区,不同功能区科学布局,清新明亮的内部环境,带给了孩子们更好的学习体验。叶校长还吸收凹凸的混合式个性化教育理念,开设了小组课和一对一课程,满足不同学习水平孩子的个性化学习需求,同时也有更多小学阶段的孩子来到这里。

 

在校区管理方面,肇东凹凸进一步明确了人员分工,配备专业的咨询师、学管师。这样,授课教师更加专注于教学工作,学管师也能在关注孩子的学习状态和习惯养成方面倾注更多的精力。


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家长们纷纷反映,现在校区与家庭连接得更加紧密了,老师给到家长的反馈很及时,还会在孩子的家庭教育方面提出专业的建议


不仅如此,为了让家长更好的了解孩子的学习情况,肇东凹凸还专门设定了“家长开放日”,每期邀请一部分家长,来到教室和孩子一起上课。当家长站在孩子的角度听过一节课后,会更加注重从孩子的角度来看待学习过程。参加过“家长开放日”的父母大多会更加注重与孩子的沟通,有意识地给予孩子更多的鼓励,而不是管束。


肇东凹凸还在以往优质教学品质的基础上,规范了教研流程。每周一次教学研讨会,每周一次基本功扎实训练,并且组织教师观摩考察学习先进的教学方法。老师们经过交流学习后,更加注重和学生的互动,让孩子们更加积极上进,热爱学习,从而实现综合素质的提升。


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用叶校长的话讲,肇东凹凸的老师们从骨子里非常敬业,责任心非常强,老师们的教学理念是一致的,那便是“全心全意为学生服务”。在这个过程中,很多孩子因来到肇东凹凸而发生了巨大的转变。

 

其中,一个刚刚升入初一的孩子的变化尤为明显。三个月的时间,孩子从最初来到肇东凹凸时的上课随意发言,学习成绩不理想。到现在的主动举手发言,学习目标明确,而且与家长的交流也更加顺畅了。老师们不仅教授孩子知识,还会分析孩子表现不佳的原因,主动给予孩子更多的关注,循循善诱的引导孩子养成良好的学习习惯。前不久,孩子月考后,把数学成绩分享到群里,说自己考试时非常自信,很感谢肇东凹凸的老师们。


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叶校长是一个追求实现自我价值的人,她希望通过扎扎实实的努力,能够真正为更多的孩子做一些实实在在的事情。


聊天结束之前,叶校长对我说出了她觉得“舒服”的另一个原因,那就是她相信教育能够改变人,只要真诚的付出就会有收获,孩子也会真诚的对待你。在叶校长的心中,教育即是一份简单的事业,也是一份任沉甸甸的责任。

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